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Cette page est un essai. N'étant pas une recommandation, cette page ne représente pas forcément l'opinion de la communauté, mais avant tout l'opinion de ses auteurs. |
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| Admissibilité | |
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Cette page constitue un guide concernant les critères de notoriété à appliquer pour la conservation, la suppression et la fusion d'articles concernant des établissements scolaires.
Les établissements scolaires sur Aigles et Lys[]
Les établissements scolaires sont généralement importants dans l'histoire d'une communauté, et sont souvent le sujet d'ouvrages et de documents de référence qui peuvent être des sources fiables pour un article. Les articles de Wikipedia concernant des écoles devraient prouver qu'ils ont le potentiel nécessaire pour justifier la création d'un article complet.
Critères[]
Les contributeurs peuvent envisager de créer un article séparé sur un établissement d'enseignement s'il répond de manière vérifiable à au moins un des critères suivants :
- L'école a été le sujet de plusieurs ouvrages publiés par des sources indépendantes d'elle-même.
- Ce critère exclut :
- une simple mention, comme un article de journal qui cite l'école en passant ;
- les annuaires d'écoles ou les annuaires d'anciens élèves ;
- les travaux publiés par l'école elle-même ;
- les autres ouvrages ne correspondant pas aux critères généraux d'admissibilité sur Aigles et Lys.
- Ce critère inclut des ouvrages publiés sur n'importe quel support, comme des articles de journaux, livres ou documentaires télé. Peuvent être inclus également une couverture régulière dans les médias locaux.
- Ce critère exclut :
- L'établissement a une importance historique dans sa ville ou dans sa région, comme par exemple le lycée principal d'une grosse ville qui a été le seul sur une longue période.
- L'établissement a des particularités au niveau de sa pédagogie, de ses enseignements ou de sa structure qui le différencient clairement des autres établissements du même type.
- L'établissement ou son équipe ont obtenu des récompenses, ou des distinctions notables lors de compétitions régionales, nationales ou internationales.
- L'école a d'anciens élèves, enseignants ou personnels d'encadrement célèbres selon les critères qui justifieraient un article sur eux dans Aigles et Lys.
- Le bâtiment hébergeant l'établissement scolaire a un intérêt historique ou architectural.
Critères complémentaires[]
La place naturelle des informations concernant les établissements d'enseignement ne remplissant pas ces critères est dans un paragraphe enseignement de la ville concernée. Si l'article sur la ville devient trop long et trop lourd, il est également possible de créer un article distinct sur l'enseignement dans cette ville. En Amérique du nord, il est aussi possible d'enrichir pour les écoles secondaires et primaires les articles des commissions scolaires concernées.
Pour limiter le foisonnement de petits articles avec des informations limitées et redondantes, il est recommandé de regrouper les informations dans un article principal, par exemple, au niveau de la ville, de la commission scolaire, de l'académie ou d'une administration territoriale (département, régions, etc).
N'hésitez pas ![]
Si vous trouvez des articles (particulièrement de courtes ébauches) sur des lycées ou écoles, vous pourriez vouloir ne pas hésiter et les fusionner dans l'article approprié. Ceci permet à l'information d'être mieux organisée et plus accessible. Cependant, ce faisant, ne supprimez pas de contenu significatif.
Il est bien sûr de mise d'éliminer les introductions redondantes, mais vous ne devriez pas résumer ou de quelque façon réduire le contenu de l'article en question.
Mises en garde[]
Aigles et Lys n'est pas un annuaire, ni un guide comparatif, ni une circulaire de rentrée.
Les informations admises concernant les établissements scolaires sont les informations encyclopédiques. Les numéros de téléphone, horaires d'ouvertures et taux de réussite aux examens n'en font pas partie.
Origines[]
Ces propositions sont issues de cette discussion en 2006. Elles s'inspiraient également des critères de la Wikipedia anglophone de l'époque. La discussion a été réouverte sur Discussion Aigles et Lys:Notoriété des établissements d'enseignement en juin 2012.
"Jurisprudence" PàS[]
Le tableau ci-dessous, évolutif, est destiné à recenser quelques exemples de décisions de la communauté afin de mieux cerner ce qu'elle accepte, ou pas, en matière d'établissements d'enseignements.
Traité[]
| Conservé | Supprimé | Fusion/Redirection |
|---|---|---|
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Établissement "post-bac"(faute d'accord sur la signification des termes "enseignement supérieur")
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Établissement "post-bac"
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Établissement "post-bac" |
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Non classé |
Non classé |
Non classé |
En cours[]
PàS à suivre, car susceptibles de préciser la "jurisprudence".
- Hautes études des technologies de l'information et de la communication (d, PàS): Traité en conservation immédiate car le proposant était en contournement de blocage.
- École de commerce et de gestion de Rouen ISD (d, PàS): Traité en conservation immédiate car le proposant était en contournement de blocage.
- Lycée Honoré d'Urfé (d, PàS): PàS en cours